"过家家 "带出创造力

　　4岁的阳阳是个活泼可爱的小男孩。此刻，他右手拿着勺子，左手拿着妈妈的丝巾，在客厅的地板上爬行，嘴里念念有词："向左，向左"。然后，他右手中的勺子转向了左边。"前面是什么？地图，地图！" 他把左手中的围巾放在面前，细小的手指认真地在 "地图 "上指来指去，仿佛是一位身经百战的将军在研究作战计划。忽然，杨阳拿起围巾，把它盖在自己的头上。"下雨了，撑伞！" ...... 母亲看到后说："我的孩子，在地上爬会把衣服弄脏，还会感冒。

　　你先去拿围巾吧。哪有开坦克爬着开的，哪有坦克方向盘跟勺子一样的......" 杨阳解释说："我在开坦克，我的右手握着坦克的方向盘，我需要地图来看看前面是什么山。但突然下起了雨。......" 心理学家说。在 "过家家 "中，孩子们可以不按常理出牌，想到什么就做什么 首先要做的是想到什么。杨阳把勺子看成是坦克的方向盘，这种突破和新奇才是创造力的核心! 如果未来坦克的方向盘变成和勺子一样，也不是不可能的事啊！"。心理学家邓西克认为，儿童在游戏中的 "假装 "会大大促进他们的发散性思维。

　　阳阳假装自己在开坦克，其实坦克根本不存在，只是在阳阳的脑海里有一个象征性的坦克；眼前的山和雨是同一个东西，都是阳阳想象出来的。要知道，创造力不仅与智力发展水平有关。智力发展水平相同的人，不一定有相同的创造力。创造力可以说是一种人格特质，一种愿意探索的精神。孩子的游戏，似乎有点 "自说自话，自拉自唱"，为他提供了自由探索和大胆想象的机会。

　　不要给任何对孩子来说不合理的假装游戏泼冷水。你认为不合理的东西，你的宝宝认为是完全合理的，因为他正在创造! -尝试与宝宝沟通，了解他如何把一件普通的东西变成他认为的那样，用心倾听你的 "伟大的创造者 "的想法! -鼓励宝宝，跟着宝宝的思路走，问他除了他目前想到的东西，还能想到什么。越多越好! 记住，你的宝宝的答案永远不会错! -和宝宝一起做游戏，在游戏中你只是一个积极的参与者，宝宝是游戏的导演和明星。请不要

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　　1、妈妈先给宝宝讲一个故事。

　　有一天，森林里开了一个会。森林大王威威是一只善良的老虎；老鼠琪琪是老虎大王的士兵，琪琪是一个又懒又馋的家伙。会议在一座高高的山峰上举行，准备了很多美味的食物，如巧克力、香蕉、桃子和肉饼。光是看着这些美味的食物，琪琪的口水就流了下来。这个会议首先由虎王威威发言，他说：......

　　2、接着，妈妈和宝宝利用事先准备好的道具一起表演：假装妈妈是老鼠，宝宝是老虎。

　　3、接下来的 "情节 "发展就掌握在宝宝手中了。妈妈要 "遵循 "前面的 "智慧妈妈手册 "中的原则，提醒宝宝在适当的时候使用道具!

　　4. 游戏结束后，问宝宝："你为什么要这样使用凳子、垫子和毛巾？" 妈妈帮助宝宝说出他的想法，给予鼓励和表扬，不要用你的价值观去评价好坏！5.在游戏过程中，要注意观察宝宝的表现。

　　设计游戏秘诀：1、选择日常生活中常见的东西作为道具，让宝宝在游戏中使用，创造出平凡中常有的不平凡! 2、妈妈通过讲故事的方式引导宝宝进入游戏的氛围，但不要把故事讲完，爸爸妈妈和宝宝一起用假装游戏的方式把后面的故事玩出来! 3、可以先让宝宝讲故事，然后妈妈引导他用道具把故事表演出来! 特别提醒：宝宝的创造力在表演不为人知的故事和对日常物品的不寻常使用中得到了发展和体现!