科学教育来自于游戏

　　在研究和科学创新方面，德国是世界领先的国家之一。2006年10月，联邦教育和研究部为 "小科学家之家 "项目提供了350万欧元，以促进儿童早期教育。这个项目的目的是通过简单的科学实验唤醒儿童对科学的兴趣。它的目的是唤醒学前儿童对科学知识的兴趣，并在早期训练和发展他们的想象力和思维能力。该项目最初在柏林的53家幼儿园实施，一年后已经达到12个联邦州的1500家幼儿园。它使10万名学前儿童受益。

　　在德国，科学教育不仅在幼儿园和学校受到高度重视，而且在家里也是如此，父母经常和孩子一起玩科学游戏。德国的幼儿园教师和家长遵循以下科学教育的理念。

　　[1] 重点是发展儿童的科学思维。科学精神是影响儿童科学学习的内在因素，比学习科学知识、科学方法和技能的掌握更重要。科学精神主要是好奇心和探究性，因此尊重和保护孩子的好奇心和探究性是父母的责任。

　　[2] 过程比结果更重要。从心理学的角度来看，儿童享受探索的过程比结果本身要多得多。然而，我们的父母在遇到事情或问问题时，似乎急于给孩子一个正确和标准的答案。其结果是，孩子获得了科学知识，但失去了独立思考和研究的机会。孩子应该有机会通过游戏和实验活动自己找出影子变化的原因和后果，如影子游戏。

　　3.教学材料的游戏化设计。德国的家庭科学教育通常采取儿童喜欢的游戏形式。这是一种有趣的方式，可以在轻松随意的氛围中向孩子们传授科学知识，让他们 "玩 "起来。

　　两个带有科学实验的游戏

　　美丽的肥皂泡

　　一个大肥皂泡在夕阳下变幻着色彩，比色彩更美，而是孩子们的笑脸。一对年轻夫妇与他们的两个孩子玩耍

　　谁的风车转得快

　　

　　美丽的风车在旋转，大涡轮机没有留下任何想象的空间。在草坪上，家长和孩子们各自制作了一个彩色的纸风车，然后比赛看谁的风车转得快。孩子们玩得很开心，家长们引导他们进行各种尝试：逆风跑、顺风跑、侧身跑、停下来或挥动手臂。孩子们不停地追赶、奔跑和玩耍。他们喜欢聚在一起，锻炼身体，了解风车的旋转与风、风速和风向之间的关系。

　　家庭是实验室

　　事实上，婴儿天生就是小科学家，因为科学就在他们身边。

　　如果我们的母亲和父亲能像德国母亲和父亲那样热切而及时地抓住机会引导他们，我们的孩子将受益匪浅。

　　如果你做饭。你的孩子也会很好奇，跟着你进入厨房。你是否把你的孩子推出厨房到外面玩或看电视？实际上，厨房是一个很好的实验教室!

　　在孩子的眼中，厨房是一个非常有趣的地方。你可以让孩子学习如何选择蔬菜，然后让他们帮助清洗蔬菜，看看哪些蔬菜会浮起来，哪些会沉到水底。炒菜时，你可以让孩子辨别和闻一闻不同的香料。大一点的孩子可以看着饺子和面条在煮的过程中慢慢从锅底上升到表面。重要的是要提醒父母在厨房玩耍时，向孩子传授安全、防火和防电知识。

　　给孩子洗澡时，可以引导他们观察洗澡水放进水里后如何消失，如何变成泡沫；可以把毛巾和小玩具放在浴缸里。看看什么浮在表面，什么沉到底部：浴室里的镜子。在有水蒸气的情况下会发生什么，有什么变化。