婴儿总是在学会说话之前学会听，而学习一种语言的第一步是理解它。在4到6个月的时候，婴儿开始理解他们所听到的语言所带来的感受。当他高兴时或无人陪伴时，他会大声说一些我们自然听不懂的话，起初就像用唾液发出的 "咕噜 "声。如果你对着声音露出灿烂的笑容，发出赞赏的声音，并轻轻模仿他的声音，他就会更生动地对你说话。这是婴儿的 "咿呀学语"。

　　从科学的角度来看，新生儿经历了两个阶段的语言发展过程。

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　　1、首先。前期语音意识。

　　2、新生儿来到这个世界，具有模仿语言的能力。

　　3、模仿是儿童语言发展的一个重要阶段，依赖于听觉、视觉和语言运动系统的协调活动。当他听到声音时，他会把头转向声音的方向，他的眼睛似乎在寻找说话的人，偶尔会发出轻笑。因此，如果你让孩子看一本彩色的音乐书，触摸琴键，听音乐书中的动物声音，这的确是对孩子协调使用眼睛、手、嘴唇、舌头、声带和大脑的最好训练。

　　II 前期言语衔接。

　　在两三个月大时，婴儿开始通过语言表达自己。

　　他高兴的时候会咯咯笑，用鼻子哼哼唧唧，嘴里还嘟嘟囔囔的。很快你就会听到宝宝发出 "啊 "和 "哈 "这样的声音，然后你就能认识到，宝宝通常是以 "m"、"b "和 "p "的声音开始的，如果你简单地展示宝宝用舌头和嘴唇发出笑声，或者你对着声音开心地笑，然后发出赞许的声音，轻轻地模仿声音，进行一对一的回应，他就会他会更精神地和你说话。